Bibliographic Details
| Title: |
Análise da produção de vídeos por estudantes como uma estratégia alternativa de laboratório de física no Ensino Médio |
| Authors: |
Pereira, Marcus Vinicius, Barros, Susana de Souza |
| Source: |
Revista Brasileira de Ensino de Física. December 2010 32(4) |
| Publisher Information: |
Sociedade Brasileira de Física, 2010. |
| Publication Year: |
2010 |
| Subject Terms: |
laboratório didático, estratégia de ensino, produção de vídeo, natureza da ciência |
| More Details: |
Um projeto de produção de vídeos de curta duração feitos pelos estudantes é proposto como estratégia alternativa para o laboratório de física no Ensino Médio - cuja contribuição para a aprendizagem vem sendo fartamente discutida a partir da última metade do século XX. O projeto foi implementado em 2008 em três turmas de uma escola do Rio de Janeiro ao longo de 4 meses. Foram produzidos 14 vídeos, que foram analisados à luz do referencial de Nedelsky para o trabalho experimental e de Driver para os aspectos da representação epistemológica dos estudantes. A estratégia demonstrou ser profícua na medida em que os objetivos do trabalho experimental nas etapas de desenvolvimento levaram ao engajamento intelectual e à motivação dos alunos. A próxima etapa visa ao estudo da contribuição desta estratégia para a aprendizagem conceitual dos estudantes. |
| Document Type: |
article |
| File Description: |
text/html |
| Language: |
Portuguese |
| ISSN: |
1806-1117 |
| DOI: |
10.1590/S1806-11172010000400008 |
| Access URL: |
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172010000400008 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Accession Number: |
edssci.S1806.11172010000400008 |
| Database: |
SciELO |
