Alta hospitalar do paciente transplantado hepático: revisão integrativa

Bibliographic Details
Title: Alta hospitalar do paciente transplantado hepático: revisão integrativa
Authors: Wachholz, Laísa Fischer, Knihs, Neide da Silva, Martins, Sabrina Regina, Magalhães, Aline Lima Pestana, Brehmer, Laura Cavalcanti de Farias, Martins, Marisa da Silva
Source: Escola Anna Nery. January 2020 24(4)
Publisher Information: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2020.
Publication Year: 2020
Subject Terms: Transplante Hepático, Assistência de Enfermagem, Educação em Saúde, Equipe de Assistência ao Paciente
More Details: Objetivo Analisar evidências disponíveis na literatura capazes de subsidiar o planejamento da alta hospitalar do paciente submetido ao transplante hepático. Método Revisão integrativa a partir das bases Scopus, LILACS, SciELO, MEDLINE/PubMed, CINAHL, BDENF, Web of Science. Utilizou-se os descritores Transplante hepático e Alta hospitalar, em inglês, espanhol e português, identificando-se 1.152 artigos, sendo que a amostra foi composta por 13 artigos. Resultados As publicações concentram-se entre 2014 (n=4; 30,7%) e 2016 (n=3; 23%), tendo como origem o Brasil (n=5; 38,4%) e os Estados Unidos (n=3; 23%). Os resultados foram organizados nas categorias: Sinais de alerta para possíveis alterações que possam surgir no domicílio; Recomendações para o uso de medicamentos-promoção do autogerenciamento e adesão ao tratamento; Atividades e cuidados diários em domicílio – apoio e autoconfiança; Mudanças na imagem corporal e vida diária – importância da rede de apoio. Conclusão A alta hospitalar do paciente submetido ao transplante hepático é um desafio, visto a complexidade do procedimento. Os achados apresentam cuidados direcionados à educação em saúde no sentido de minimizar complicações, apoiar a equipe multiprofissional e o paciente no autocuidado, em especial quanto aos sinais e sintomas de complicações, cuidados com o uso de medicação e as mudanças que ocorrem no retorno ao domicílio.
Document Type: article
File Description: text/html
Language: Portuguese
ISSN: 1414-8145
DOI: 10.1590/2177-9465-ean-2019-0346
Access URL: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452020000400703
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Accession Number: edssci.S1414.81452020000400703
Database: SciELO
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ISSN:14148145
DOI:10.1590/2177-9465-ean-2019-0346
Published in:Escola Anna Nery
Language:Portuguese