Bibliographic Details
| Title: |
A dimensão ética na educação para a saúde |
| Authors: |
Paul, Patrick |
| Source: |
Saúde e Sociedade. April 2005 14(1) |
| Publisher Information: |
Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Associação Paulista de Saúde Pública., 2005. |
| Publication Year: |
2005 |
| Subject Terms: |
Saúde, Epistemologia da Saúde, Educação para a saúde, Filosofia da Saúde, Saúde Global, A Saúde como autenticidade |
| More Details: |
A ética, como julgamento de apreciação das condutas positivas e negativas, tanto no que diz respeito ao usuário como ao profissional, coloca de início a problemática do desejo e do conhecimento. A educação para a saúde, através dos três modelos classicamente referidos da saúde positiva, da saúde negativa e da saúde global, vai interrogar de variadas maneiras o posicionamento ético em função dos pontos de vista diferentes fortemente ligados às representações sociais. Além disso, o questionamento ético da saúde inscreve-se também naquele, mais largo, da filosofia da educação entre praxis e poïesis. Mas ele impõe também a aceitação do acidente como imperativo que valoriza o erro, com a introdução da complexidade vindo quebrar o dogma das certezas. Reunir as diferentes facetas da saúde e de sua educação sugere então, finalmente, que tomar cuidado é viver o mais autenticamente possível, com o educar para a saúde significando formar e formar-se para a autenticidade. |
| Document Type: |
article |
| File Description: |
text/html |
| Language: |
Portuguese |
| ISSN: |
0104-1290 |
| DOI: |
10.1590/S0104-12902005000100006 |
| Access URL: |
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902005000100006 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Accession Number: |
edssci.S0104.12902005000100006 |
| Database: |
SciELO |
