Bibliographic Details
| Title: |
Formação didático-pedagógica na pós-graduação stricto sensu em Ciências da Saúde nas Universidades Federais do Nordeste do Brasil |
| Authors: |
Figueredo, Wilton Nascimento, Laitano, Aline Di Carla, Santos, Victor Porfírio Ferreira Almeida, Dias, Ana Cleide da Silva, Silva, Gilberto Tadeu Reis da, Teixeira, Giselle Alves da Silva |
| Source: |
Acta Paulista de Enfermagem. October 2017 30(5) |
| Publisher Information: |
Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, 2017. |
| Publication Year: |
2017 |
| Subject Terms: |
Docentes, Educação superior, Ciências da saúde, Programas de pós-graduação em saúde, Currículo |
| More Details: |
Objetivo: Identificar a distribuição dos componentes curriculares relacionados à formação didático-pedagógica nos programas de pós- graduação stricto sensu em Ciências da Saúde das universidades federais do Nordeste do Brasil. Métodos: Estudo documental, descritivo e exploratório. Por meio do acesso online à plataforma Sucupira da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) mapearam-se os 122 componentes curriculares obrigatórios e optativos relativos à formação docente nos cursos de mestrado acadêmico (MA) e doutorado (DO) dos programas de pós-graduação (PPG). Resultados: A distribuição dos componentes curriculares alusivos à formação didático-pedagógica se apresentou de forma desigual e majoritariamente de natureza optativa em detrimento das obrigatórias. Houve predomínio de ementas essencialmente direcionadas ao desenvolvimento em sala de aula desvinculadas da discussão entre teoria, epistemologia da educação e prática docente. Conclusão: Os aspectos da formação didático-pedagógica são trabalhados insuficientemente nos currículos da pós-graduação stricto sensu na área de Ciências da Saúde no Nordeste do Brasil. |
| Document Type: |
article |
| File Description: |
text/html |
| Language: |
Portuguese |
| ISSN: |
0103-2100 |
| DOI: |
10.1590/1982-0194201700072 |
| Access URL: |
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002017000500497 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Accession Number: |
edssci.S0103.21002017000500497 |
| Database: |
SciELO |
