Una aproximación al liderazgo educativo en experiencias de danza artivista acompañadas pedagógicamente

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Title: Una aproximación al liderazgo educativo en experiencias de danza artivista acompañadas pedagógicamente
Authors: Miguel Burón-Vidal
Source: Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 15, Iss 2 (2024)
Publisher Information: Universidad ORT Uruguay, 2024.
Publication Year: 2024
Collection: LCC:Education
Subject Terms: liderazgo educativo, artivismo, actividades artísticas, danza, educación intercultural, Education
More Details: En este trabajo se exploran los significados atribuidos al liderazgo educativo por parte de colectivos artivistas y de quienes facilitan pedagógicamente su actividad en ámbitos sociocomunitarios. Con el objetivo de analizar —desde una perspectiva intercultural crítica y situada— el sentido de diferentes estrategias y estilos de liderazgo, se ha acudido a las voces de quienes protagonizan estas experiencias: tanto adolescentes y jóvenes integrantes de grupos de danzas urbanas como figuras educativas de referencia para estos procesos personales y colectivos. Para esto, se ha empleado una metodología cualitativa a partir de observaciones participantes, entrevistas en profundidad y cuestionarios. Se ensayan algunas propuestas de enfoque acerca de las concepciones inclusiva y distributiva de los liderazgos sondeados, avanzando nuevos sentidos y posibilidades estratégicas que pudieran contribuir a la reflexión y la acción educativa formal e informal.
Document Type: article
File Description: electronic resource
Language: English
Spanish; Castilian
ISSN: 1510-2432
1688-9304
Relation: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3840; https://doaj.org/toc/1510-2432; https://doaj.org/toc/1688-9304
DOI: 10.18861/cied.2024.15.2.3840
Access URL: https://doaj.org/article/ef72536adb564a3cbcfd3e76a3d74bd1
Accession Number: edsdoj.f72536adb564a3cbcfd3e76a3d74bd1
Database: Directory of Open Access Journals
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ISSN:15102432
16889304
DOI:10.18861/cied.2024.15.2.3840
Published in:Cuadernos de Investigación Educativa
Language:English
Spanish; Castilian