Как обеспечить стыковку социологического образования и рынка труда: кейс разработки профессионального стандарта социолога
| Title: | Как обеспечить стыковку социологического образования и рынка труда: кейс разработки профессионального стандарта социолога |
|---|---|
| Authors: | Александр Юльевич Чепуренко, Маргарита Давыдовна Бершадская |
| Source: | Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 4 (2022) |
| Publisher Information: | Russian Public Opinion Research Center (VCIOM), 2022. |
| Publication Year: | 2022 |
| Collection: | LCC:Sociology (General) |
| Subject Terms: | высшее образование, социология, образовательные программы, рынок труда, профессиональный стандарт, компетенции, трудовые функции, россия, Sociology (General), HM401-1281 |
| More Details: | В статье на примере разработки профессионального стандарта «Социолог: специалист по проведению фундаментальных и прикладных социологических исследований» продемонстрировано, с какими проблемами и вызовами столкнулись профессиональные сообщества исследователей рынка и представители социологического образования при подготовке проекта профессионального стандарта социолога и почему именно такой бюрократический документ, как профстандарт, может стать искомой формой стыковки между требованиями рынка труда к профессии социолога и образовательными результатами социологических программ вузов. Авторы описывают конкретный кейс самоорганизации индустрии исследований рынка и вузовского сообщества для создания профессионального стандарта; показывают принципы и характеризуют практику деятельности совместной группы представителей индустрии и вузов, разработавшей профессиональный стандарт социолога, а также ключевые решенные ею задачи. Работа раскрывает направления актуализации программ высшего социологического образования для более полного учета сферой образования запросов рынка труда. В заключении сформулированы ближайшие задачи профессионального сообщества и вузов по разработке методики оценки достижения компетенций, заявленных в образовательной программе, исходя из карты компетенций профстандарта. Благодарность. Авторы выражают признательность А.В. Великановой-Серовой, ответственному секретарю Рабочей группы по развитию профессионального образования и обучения в национальной системе квалификаций НПФК при Президенте Российской Федерации, за ценные советы при подготовке статьи. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | English Russian |
| ISSN: | 2219-5467 |
| Relation: | https://www.monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/2193; https://doaj.org/toc/2219-5467 |
| DOI: | 10.14515/monitoring.2022.4.2193 |
| Access URL: | https://doaj.org/article/b7a41180cafe41fc950d5b1be8b75a4d |
| Accession Number: | edsdoj.b7a41180cafe41fc950d5b1be8b75a4d |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
| ISSN: | 22195467 |
|---|---|
| DOI: | 10.14515/monitoring.2022.4.2193 |
| Published in: | Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny |
| Language: | English Russian |