Da ficção à Educação: desvendando transformações da matéria nos animes Dr. Stone e AniQuimera
Title: | Da ficção à Educação: desvendando transformações da matéria nos animes Dr. Stone e AniQuimera |
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Authors: | Alef Bruno dos Santos, Edgar Perin Moraes |
Source: | Ciência & Educação, Vol 30 (2024) |
Publisher Information: | Universidade Estadual Paulista, 2024. |
Publication Year: | 2024 |
Collection: | LCC:Education (General) |
Subject Terms: | Ensino de Química, Ensino médio, Animes, Aprendizagem significativa, Processo de ensino-aprendizagem, Education (General), L7-991 |
More Details: | Resumo Este estudo analisa o quarto episódio de Dr. Stone e o primeiro de AniQuimera, com o objetivo de explorar novas estratégias no ensino que favoreçam a participação e o aprendizado dos alunos. Utilizando uma abordagem qualitativa e indutiva, a pesquisa envolveu 28 alunos do primeiro ano do Ensino Médio e resultou na criação colaborativa do webtoon AniQuimera, que trata de conceitos de Mudanças Físicas e Químicas da Matéria. A análise dos mapas mentais elaborados pelos alunos mostrou que o uso de animes como ponto de partida para discussões e organizadores prévios promoveu uma aprendizagem significativa. Embora os animes por si só não garantam esse tipo de aprendizagem, a discussão subsequente e a criação do webtoon foram eficazes. O AniQuimera, disponível online em português, inglês e espanhol, obteve alto índice de acessos e foi validado por 88 estudantes, incluindo alunos do 9º ano e do Ensino Médio. |
Document Type: | article |
File Description: | electronic resource |
Language: | English Spanish; Castilian Portuguese |
ISSN: | 1980-850X 1516-7313 |
Relation: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132024000100251&lng=pt&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/ciedu/v30/2236-5710-ciedu-30-e24053.pdf; https://doaj.org/toc/1980-850X |
DOI: | 10.1590/1516-731320240053 |
Access URL: | https://doaj.org/article/acb3010f0fbf42989a5ecea701f4f0a1 |
Accession Number: | edsdoj.b3010f0fbf42989a5ecea701f4f0a1 |
Database: | Directory of Open Access Journals |
ISSN: | 1980850X 15167313 |
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DOI: | 10.1590/1516-731320240053 |
Published in: | Ciência & Educação |
Language: | English Spanish; Castilian Portuguese |