Tome o pincel, professora, vou usar os dedos: Um estudo de caso com pintura e inclusão no ensino de artes visuais
| Title: | Tome o pincel, professora, vou usar os dedos: Um estudo de caso com pintura e inclusão no ensino de artes visuais |
|---|---|
| Authors: | Ana Rita da Silva |
| Source: | Revista Apotheke, Vol 10, Iss 3 (2025) |
| Publisher Information: | Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Collection: | LCC:Fine Arts LCC:Arts in general LCC:Visual arts |
| Subject Terms: | ensino de arte, pintura, pessoa com deficiência, inclusão, Fine Arts, Arts in general, NX1-820, Visual arts, N1-9211 |
| More Details: | Este artigo apresenta um estudo de caso sobre a inserção de pessoa com deficiência física e intelectual nas aulas de artes visuais, a partir de experiências com a pintura. Utilizo a teoria de Vigotski (2007, 2011, 2021), que apresenta o desenvolvimento de pessoas com deficiência por meio de alternativas que são ativadas através dos sentidos que não estão comprometidos por limitações. Assim, um conceito utilizado nessa teoria é o da compensação, compreendida como um fator de construção da subjetividade como superação de limitações a partir do funcionamento global da personalidade, que busca, por meio da vontade de pertencimento, desenvolver formas singulares de comunicação, expressão e inserção social. Dewey (2010) é um autor que também fundamenta este estudo a partir de suas considerações sobre a experiência como continuidade da vida, em que se materializa a arte como expressão subjetiva. Como resultados, apresento considerações sobre os caminhos que podem ser trilhados nas aulas de artes visuais, através da linguagem pictórica, para desenvolver processos expressivos de estudantes com deficiência, concluindo que a pintura é um processo que mobiliza a subjetividade de forma singular, experiencial e potente para a construção de caminhos alternativos de expressão da personalidade humana. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | Portuguese |
| ISSN: | 24471267 2447-1267 |
| Relation: | https://www.periodicos.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/24714; https://doaj.org/toc/2447-1267 |
| DOI: | 10.5965/244712671032024093 |
| Access URL: | https://doaj.org/article/e9728721f97a48a1a234e155adb1c445 |
| Accession Number: | edsdoj.9728721f97a48a1a234e155adb1c445 |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
| ISSN: | 24471267 |
|---|---|
| DOI: | 10.5965/244712671032024093 |
| Published in: | Revista Apotheke |
| Language: | Portuguese |