A investigação interdisciplinar em um programa de pós-graduação: o que um corpus de dissertações no sul do Brasil nos diz? (2015-2018)
| Title: | A investigação interdisciplinar em um programa de pós-graduação: o que um corpus de dissertações no sul do Brasil nos diz? (2015-2018) |
|---|---|
| Authors: | Jo Klanovicz, Roseli de Oliveira Machado, Marta Nichele do Amaral, Sttela Maris Nerone Lacerda |
| Source: | Acta Scientiarum: Education, Vol 47, Iss 1 (2024) |
| Publisher Information: | Universidade Estadual de Maringá, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Collection: | LCC:Education LCC:History of education LCC:Special aspects of education |
| Subject Terms: | interdisciplinaridade, pesquisa, Brasil., Education, History of education, LA5-2396, Special aspects of education, LC8-6691 |
| More Details: | Neste artigo, buscamos pontuar o status da interdisciplinaridade no âmbito de investigações de pós-graduação no Brasil, com o interesse de perceber de que interdisciplinaridade se fala e que interdisciplinaridades possíveis são operadas no âmbito institucional de pós-graduação, no processo de produção do conhecimento e na tessitura de textos de defesa. Para isso, utilizamos um corpus de 105 dissertações de mestrado defendidas entre 2015 e 2018 no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Desenvolvimento Comunitário, da Universidade Estadual do Centro-Oeste, Paraná em cotejo com uma discussão bibliográfica mais ampla sobre os desafios da interdisciplinaridade e sua institucionalização no país. O artigo aponta para a permanência de tensões entre disciplinaridade e interdisciplinaridade, bem como para a necessidade de continuidade de análise reflexiva sobre o tema no interior dos próprios programas de pós-graduação interdisciplinares. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | English Portuguese |
| ISSN: | 2178-5198 2178-5201 |
| Relation: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/62605; https://doaj.org/toc/2178-5198; https://doaj.org/toc/2178-5201 |
| DOI: | 10.4025/actascieduc.v47i1.62605 |
| Access URL: | https://doaj.org/article/76a90a1ee5df493aacbf791009d8f107 |
| Accession Number: | edsdoj.76a90a1ee5df493aacbf791009d8f107 |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
| ISSN: | 21785198 21785201 |
|---|---|
| DOI: | 10.4025/actascieduc.v47i1.62605 |
| Published in: | Acta Scientiarum: Education |
| Language: | English Portuguese |