Procesos cognitivos creativos y detección de errores en problemas resueltos en la educación secundaria. Creative cognitive processes and error detection in worked-out problem examples in secondary education

Bibliographic Details
Title: Procesos cognitivos creativos y detección de errores en problemas resueltos en la educación secundaria. Creative cognitive processes and error detection in worked-out problem examples in secondary education
Authors: Adrián Requejo García, Joan J. Solaz-Portolés, Vicente Sanjosé López
Source: El Guiniguada, Iss 33 (2024)
Publisher Information: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2024.
Publication Year: 2024
Collection: LCC:Education
Subject Terms: creatividad, proceso cognitivo, error, solución de problemas, enseñanza secundaria, Education
More Details: Los objetivos del presente estudio fueron analizar la influencia del uso de algunos procesos cognitivos creativos sobre la detección de errores en problemas resueltos y examinar los efectos del nivel académico y género sobre estos procesos y la detección de errores. Se realizó una investigación en la que participaron 140 estudiantes (75 mujeres y 65 hombres) de tres niveles de la Educación Secundaria. Se les administró una prueba de detección de errores en problemas resueltos y un cuestionario de procesos cognitivos creativos. A partir del análisis de correlaciones, de regresión múltiple y de mediación fue posible concluir que: a) la variable que más contribuyó a la variabilidad en la detección de errores fue el nivel académico; b) el nivel académico generó diferencias significativas en el uso de los procesos toma de perspectiva, flujo de ideas, pensamiento metafórico y analógico, y generación de ideas; y c) estos últimos cuatro procesos tuvieron un efecto indirecto significativo sobre la detección de errores.
Document Type: article
File Description: electronic resource
Language: Spanish; Castilian
ISSN: 0213-0610
2386-3374
Relation: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1756; https://doaj.org/toc/0213-0610; https://doaj.org/toc/2386-3374
Access URL: https://doaj.org/article/72d2942068f84a758135d52456c1e688
Accession Number: edsdoj.72d2942068f84a758135d52456c1e688
Database: Directory of Open Access Journals
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ISSN:02130610
23863374
Published in:El Guiniguada
Language:Spanish; Castilian