Peningkatan Keterampilan Komunikasi Lisan dan Tulisan melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Kelas X SMA
| Title: | Peningkatan Keterampilan Komunikasi Lisan dan Tulisan melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Kelas X SMA |
|---|---|
| Authors: | Maridi Maridi, Suciati Suciati, Bella Mawar Permata |
| Source: | Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi, Vol 12, Iss 2, Pp 182-188 (2019) |
| Publisher Information: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, 2019. |
| Publication Year: | 2019 |
| Collection: | LCC:Education LCC:Biology (General) |
| Subject Terms: | Education, Biology (General), QH301-705.5 |
| More Details: | Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi lisan dan tulisan siswa melalui penerapan model PBL. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan berkolaborasi dengan guru mata pelajaran biologi melalui penerapan model PBL sebagai tindakan penelitian. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA 3 yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 26 siswa perempuan. Penelitian dilaksanakan selama 2 siklus. Setiap siklus penelitian terdiri dari tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data penelitian meliputi: keterampilan komunikasi lisan dan tulisan siswa, keterlaksanaan sintaks, serta dokumentasi pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung. Teknik analisis data dilakukan dengan deskriptif komparatif dan alnalisis kritis. Prosedur penelitian meliputi: perencaranaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dari Pra-siklus, Siklus I, dan Siklus II hasil peningkatan rata-rata keterampilan komunikasi lisan (Pra-siklus/ Siklus I/ Siklus II) sebesar (30,81%/ 54,6%/ 63,7) dan keterampilan komunikasi tulisan (29,22%/ 62,01%/ 68,06%). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model PBL dapat meningkatkan keterampilan komunikasi lisan sebesar 32,89% dan tulisan sebesar 38,84%. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | English Indonesian |
| ISSN: | 1693-265X 2549-0605 |
| Relation: | https://jurnal.uns.ac.id/bioedukasi/article/view/31932; https://doaj.org/toc/1693-265X; https://doaj.org/toc/2549-0605 |
| DOI: | 10.20961/bioedukasi-uns.v12i2.31932 |
| Access URL: | https://doaj.org/article/6cc0b5d7c37b4fd3b92dc2ed27b602c7 |
| Accession Number: | edsdoj.6cc0b5d7c37b4fd3b92dc2ed27b602c7 |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
| ISSN: | 1693265X 25490605 |
|---|---|
| DOI: | 10.20961/bioedukasi-uns.v12i2.31932 |
| Published in: | Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi |
| Language: | English Indonesian |