Aprovechamiento didáctico del entorno natural y urbano para la enseñanza en geología: el área de Monforte de Lemos (Lugo)
| Title: | Aprovechamiento didáctico del entorno natural y urbano para la enseñanza en geología: el área de Monforte de Lemos (Lugo) |
|---|---|
| Authors: | Laura Cabo-Domínguez, Patricia Sanmartín, María Teresa Barral |
| Source: | Pulso: Revista de Educación, Iss 42, Pp 205-227 (2019) |
| Publisher Information: | Centro Universitario Cardenal Cisneros, 2019. |
| Publication Year: | 2019 |
| Collection: | LCC:Education LCC:Education (General) |
| Subject Terms: | aprendizaje situado, ciencias de la tierra, visita virtual, geografía física y paisaje, geología urbana, Education, Education (General), L7-991 |
| More Details: | Se propone una estrategia de aprendizaje con un eje central: la visita virtual empleando Tecnologías Geoespaciales (TGs), a través de puntos de importancia geológica del área de Monforte de Lemos (Lugo). Durante la visita se trabajan aspectos relacionados con (i) la tectónica y plegamientos, (ii) los recursos geológicos y mineros, (iii) la historia de los monumentos identitarios de la zona, y (iv) el paisaje, a través de fichas duales, con una parte A orientada al alumno y una parte B orientada al profesor. En las fichas del alumno se presentan descripciones de las paradas y actividades a realizar, mientras que en las fichas del profesor se ofrece información acerca de las competencias a evaluar, así como otras lecturas y recomendaciones para ampliar el alcance de la actividad. Los objetivos que se persiguen son el entrenamiento en el manejo de entornos virtuales de aprendizaje y la promoción de un aprendizaje situado. La estrategia permite el empleo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), al tiempo que ayuda al alumno a conectar su realidad cotidiana con los contenidos curriculares. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | English Spanish; Castilian |
| ISSN: | 1577-0338 2445-2866 |
| Relation: | https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4865; https://doaj.org/toc/1577-0338; https://doaj.org/toc/2445-2866 |
| DOI: | 10.58265/pulso.4865 |
| Access URL: | https://doaj.org/article/4d4f3845d7b144fd9d8b17b26bfc8d36 |
| Accession Number: | edsdoj.4d4f3845d7b144fd9d8b17b26bfc8d36 |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
| ISSN: | 15770338 24452866 |
|---|---|
| DOI: | 10.58265/pulso.4865 |
| Published in: | Pulso: Revista de Educación |
| Language: | English Spanish; Castilian |