La evaluacion docente en Anatomía Humana en enseñanzas remotas de emergencia
| Title: | La evaluacion docente en Anatomía Humana en enseñanzas remotas de emergencia |
|---|---|
| Authors: | Alberto García Barrios, Ana Isabel Cisneros Gimeno, Itziar Lamiquiz Moneo, Jaime Whyte Orozco |
| Source: | Revista Española de Educación Médica, Vol 2, Iss 3 (2021) |
| Publisher Information: | Universidad de Murcia, 2021. |
| Publication Year: | 2021 |
| Collection: | LCC:Medicine LCC:Education |
| Subject Terms: | Anatomía Humana, Evaluación, Covid-19, Medicine, Education |
| More Details: | El objetivo planteado en este estudio fue doble, evaluar la satisfacción del alumnado a realizar evaluación online, y las diferencias en esta según se realizase en casa o en el aula. El diseño y metodología se planteó mediante encuestas de satisfacción del tipo de evaluación y un análisis estadístico para valorar las diferencias en los resultados de esta según lugar de realización. La valoración del alumnado no muestra unanimidad (53%) en considerar la evaluación online como un buen método de evaluación, aunque el 67% y el 90% (según curso y asignatura) usaría herramientas digitales para evaluar presencialmente. La reducción del tiempo y la conexión, son los principales inconvenientes valorados. Los resultados de la evaluación global no muestran cambios según sea presencial o a distancia. Por lo tanto, consideramos que la utilización de nuevas tecnologías para evaluar ha sido bien aceptada por los alumnos y por el profesorado, y no se observan resultados dispares realizándose presencial o a distancia. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | English Spanish; Castilian Portuguese |
| ISSN: | 2660-8529 |
| Relation: | https://revistas.um.es/edumed/article/view/486261; https://doaj.org/toc/2660-8529 |
| DOI: | 10.6018/edumed.486261 |
| Access URL: | https://doaj.org/article/43653f432fe64a32b63d60840ddc3a84 |
| Accession Number: | edsdoj.43653f432fe64a32b63d60840ddc3a84 |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
| ISSN: | 26608529 |
|---|---|
| DOI: | 10.6018/edumed.486261 |
| Published in: | Revista Española de Educación Médica |
| Language: | English Spanish; Castilian Portuguese |