التنمر الإلكتروني وعلاقته بتقدير الذات لدى طالبات كلية الآداب بجامعة الطائف
| Title: | التنمر الإلكتروني وعلاقته بتقدير الذات لدى طالبات كلية الآداب بجامعة الطائف |
|---|---|
| Authors: | صفية أحمد النعمي, بسينة رشاد أبو عيش |
| Source: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 35 (2023) |
| Publisher Information: | Taez University, 2023. |
| Publication Year: | 2023 |
| Collection: | LCC:Education |
| Subject Terms: | التنمر الإلكتروني, تقدير الذات, Education |
| More Details: | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التنمر الإلكتروني وعلاقته بتقدير الذات لدى طالبات كلية الآداب بجامعة الطائف، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، واختارت الباحثة عينة عشوائية مقدارها (200) طالبة من طالبات كلية الآداب بجامعة الطائف، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة ببناء مقياس للتنمر الإلكتروني واستخدام مقياس تقدير الذات من إعداد النعيمات (2015)، وتوصلت النتائج لوجود علاقة ارتباطية عكسية ذات دلالة إحصائياً بين مستوى التنمر الإلكتروني ومستوى تقدير الذات لدى طالبات كلية الآداب بجامعة الطائف، ووجود مستوى عالي من تقدير الذات لديهن، وأظهرت النتائج أن أكثر أساليب التنمر الإلكتروني شيوعاً هو أسلوب الهجوم الإلكتروني يليه المضايقة الإلكترونية والاستبعاد الإلكتروني ثم المطاردة الإلكترونية، كما لم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائياً في مستوى التنمر الإلكتروني لدى طالبات كلية الآداب بجامعة الطائف نعزي لمتغير التخصص. في ضوء نتائج الدراسة الكلية أوصت الباحثة بضرورة تنمية مفهوم تقدير الذات لدى التلاميذ من سن مبكر، وادراج وسائل الوقاية من التنمر الالكتروني في المناهج الدراسية، وعمل ورش توعوية بالتنمر وأضراره والمشاكل المترتبة عليه في عدد من ميادين التوعية. كما اقترحت إجراء عدد من الدراسات المتعلقة بموضوع التنمر كأثر برنامج ارشادي يعالج المشاكل النفسية الناتجة عن التنمر. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | Arabic English |
| ISSN: | 2617-5908 2709-0302 |
| Relation: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/908; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302 |
| DOI: | 10.55074/hesj.vi35.908 |
| Access URL: | https://doaj.org/article/2bfe6d4a499f4e8990b83ee28dd653ea |
| Accession Number: | edsdoj.2bfe6d4a499f4e8990b83ee28dd653ea |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
| ISSN: | 26175908 27090302 |
|---|---|
| DOI: | 10.55074/hesj.vi35.908 |
| Published in: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Language: | Arabic English |