Apresentação de um Protocolo de treinamento auditivo aplicado em crianças com Transtorno do Processamento Auditivo Central
| Title: | Apresentação de um Protocolo de treinamento auditivo aplicado em crianças com Transtorno do Processamento Auditivo Central |
|---|---|
| Authors: | Nádia Giulian de Carvalho, Mariana Venâncio Silveira Pereira, Maria Francisca Colella-Santos |
| Source: | CoDAS, Vol 37, Iss 2 (2025) |
| Publisher Information: | Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Collection: | LCC:Philology. Linguistics LCC:Otorhinolaryngology |
| Subject Terms: | Crianças, Audição, Testes Auditivos, Percepção Auditiva, Reabilitação, Philology. Linguistics, P1-1091, Otorhinolaryngology, RF1-547 |
| More Details: | RESUMO Objetivo Apresentar um protocolo de treinamento auditivo em crianças com Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC). Método Participaram do estudo nove crianças entre 9 e 12 anos, sendo cinco do sexo feminino e quatro do sexo masculino. Foram selecionadas apenas crianças com limiares auditivos dentro da normalidade e curva timpanométrica tipo A bilateralmente. Inicialmente, foi realizada uma avaliação comportamental do Processamento Auditivo Central (PAC) e aplicado um questionário de autopercepção. Posteriormente, foram conduzidas oito sessões de treinamento auditivo, seguindo um protocolo definido com quatro atividades específicas por sessão, visando o treinamento de habilidades auditivas distintas. Em uma terceira fase, realizou-se nova avaliação comportamental do PAC e o questionário foi reaplicado. Resultados A análise quantitativa dos testes comportamentais pré e pós-treinamento mostrou melhorias estatisticamente significativas no Teste Dicótico de Dígitos (TDD) à esquerda, no Teste Dicótico de Dissílabos Alternados (SSW) à esquerda, no Teste de Identificação de Sentenças Sintéticas com Mensagem Competitiva Ipsilateral (SSI) à esquerda e no Teste de Detecção de Intervalo Aleatório (Random Gap Detection Test - RGDT). Observou-se também melhora na percepção comportamental auditiva dos participantes, conforme indicado pelas respostas ao questionário de autopercepção. Conclusão Apesar de o protocolo de treinamento auditivo não ter resultado na normalização completa nos testes de Avaliação Comportamental do Processamento Auditivo Central (PAC), observou-se uma contribuição na melhoria das habilidades auditivas de integração binaural, figura-fundo e resolução temporal dos participantes, bem como em sua percepção pessoal dessas capacidades. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | English Portuguese |
| ISSN: | 2317-1782 |
| Relation: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822025000200304&lng=pt&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/codas/v37n2/2317-1782-codas-37-2-e20240022.pdf; https://doaj.org/toc/2317-1782 |
| DOI: | 10.1590/2317-1782/e20240022pt |
| Access URL: | https://doaj.org/article/0f2df635340541368741f658e218aad1 |
| Accession Number: | edsdoj.0f2df635340541368741f658e218aad1 |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
| ISSN: | 23171782 |
|---|---|
| DOI: | 10.1590/2317-1782/e20240022pt |
| Published in: | CoDAS |
| Language: | English Portuguese |