Los docentes universitarios frente al cambio a la educación virtual impuesta por el coronavirus
| Title: | Los docentes universitarios frente al cambio a la educación virtual impuesta por el coronavirus |
|---|---|
| Authors: | Santiago Tejedor, Laura Cervi, Fernanda Tusa, Alberto Parola |
| Source: | Sociedade e Estado, Vol 36, Iss 3, Pp 915-943 (2021) |
| Publisher Information: | Universidade de Brasília, 2021. |
| Publication Year: | 2021 |
| Collection: | LCC:Social sciences (General) |
| Subject Terms: | Educación superior, Docente universitario, Tele-enseñanza, Aprendizaje virtual, Crisis sanitaria, Social sciences (General), H1-99 |
| More Details: | Resumen Esta investigación realizó un estudio comparativo entre tres países muy impactados por el coronavirus a partir del análisis de las reflexiones de docentes sobre la enseñanza virtual universitaria durante la etapa de confinamiento. El estudio, de carácter descriptivo, exploratorio y explicativo, aplicó 196 encuestas, entre marzo y abril de 2020, a docentes de periodismo, comunicación y educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (España), Universidad de Torino (Italia) y Universidad Técnica de Machala (Ecuador). Como resultado, los docentes, de forma mayoritaria, valoran negativamente el paso a la virtualidad, pues este se asocia, de forma recurrente, con un incremento del trabajo. Además, demandan competencias digitales básicas en los jóvenes universitarios y capacitaciones, de parte de sus instituciones, en el componente tecnológico y pedagógico-digital. A modo de conclusión, los docentes encuestados reconocen que es necesaria la promoción del pensamiento crítico y reflexivo vinculado a la gestión estratégica de las TIC. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | English Spanish; Castilian Portuguese |
| ISSN: | 1980-5462 0102-6992 |
| Relation: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69922021000300915&tlng=es; https://doaj.org/toc/1980-5462 |
| DOI: | 10.1590/s0102-6992-202136030004 |
| Access URL: | https://doaj.org/article/02bff56f912e4d14996f659f5e2aaa9c |
| Accession Number: | edsdoj.02bff56f912e4d14996f659f5e2aaa9c |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
| ISSN: | 19805462 01026992 |
|---|---|
| DOI: | 10.1590/s0102-6992-202136030004 |
| Published in: | Sociedade e Estado |
| Language: | English Spanish; Castilian Portuguese |