Atómica y radiactiva: una situación de aprendizaje en torno a la radiactividad, sus aplicaciones y controversias.

Alternate Title: Atomic and Radioactive: a learning situation on radioactivity, its applications, and controversies.

Authors: Terrado Sieso, Eva María¹ eterrado@unizar.es, Cascarosa Salillas, Esther¹ ecascano@unizar.es, Pozuelo Muñoz, Jorge¹ jpozuelo@unizar.es, García Sánchez, Fernando² fernandogarcia6c@gmail.com

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. Nov2024, Vol. 21 Issue 3, p1-20. 20p.

Subject Terms: *SCIENTIFIC literacy, *SCIENCE education, *EDUCATIONAL planning, *TEACHING methods, *CHEMISTRY teachers

Impacto de una estrategia didáctica gamificada sobre el alumnado de una asignatura de Química universitaria.

Alternate Title: Impact of a gamified pedagogical strategy on a university-Level Chemistry course.

Authors: Terrado Sieso, Eva María¹ eterrado@unizar.es

Source: Revista de Docencia Universitaria (REDU). jul-dic2023, Vol. 21 Issue 2, p43-61. 19p.

Subject Terms: *ACADEMIC achievement, *ACADEMIC motivation, *CHEMISTRY students, *EDUCATIONAL tests & measurements, *COLLEGE students, *SELF-confidence