Clases dentro de las clases: Innovación docente para el alumnado del Máster en Formación del Profesorado de matemáticas

Authors: Rosa Gómez Del Amo, Pedro Peinado Rocamora, Daniel Moreno-Mediavilla

Source: Red U, Vol 22, Iss 1, Pp 47-65 (2024)

Subject Terms: formación de docentes de secundaria, tecnología educacional, aprendizaje en línea, innovación pedagógica., aprendizaje activo, enseñanza de las matemáticas, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/20573; https://doaj.org/toc/1887-4592

Access URL: https://doaj.org/article/9871d644e02c4693b9d3f0bef81e730f

Competencia digital docente en el uso de simulaciones virtuales: percepción del profesorado de áreas STEM

Authors: Daniel Moreno-Mediavilla, Alicia Palacios, Rosa Gómez del Amo, Álvaro Barreras-Peral

Source: Pixel-Bit, Vol 68 (2023)

Subject Terms: Formación de docentes, tecnología educacional, enseñanza de las ciencias, competencias del docente, enseñanza secundaria, Theory and practice of education, LB5-3640, Technology, Social Sciences

File Description: electronic resource

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/98768; https://doaj.org/toc/1133-8482; https://doaj.org/toc/2171-7966

Access URL: https://doaj.org/article/4e920bc7f59a4d2e8ded46c07d09aafc

Las emociones que experimentaban los futuros profesores de secundaria en el aprendizaje de las ciencias

Authors: Ana Belén Borrachero Cortés, Mª Antonia Dávila Acedo, María Brígido Mero, Rosa Gómez del Amo, Lucía Mellado Bermejo

Source: INFAD, Vol 4, Iss 1, Pp 271-280 (2014)

Subject Terms: emociones, formación del profesorado, ciencias, secundaria, Psychology, BF1-990

File Description: electronic resource

Relation: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/612; https://doaj.org/toc/0214-9877; https://doaj.org/toc/2603-5987

Access URL: https://doaj.org/article/1f80c1f6a8274dd5804588732d3bf6c4

El dominio afectivo en la resolución de problemas matemáticos: una jerarquización de sus descriptores

Authors: Ana Caballero Carrasco, Janeth Cárdenas Lizarazo, Rosa Gómez del Amo

Source: INFAD, Vol 7, Iss 1, Pp 233-246 (2014)

Subject Terms: dominio afectivo, resolución de problemas matemáticos, creencias, actitudes, emociones, Psychology, BF1-990

File Description: electronic resource

Relation: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/795; https://doaj.org/toc/0214-9877; https://doaj.org/toc/2603-5987

Access URL: https://doaj.org/article/61d5554ef55e43deaaff3bad101d0221

La evaluación del dominio afectivo en matemáticas

Authors: Janeth A. Cárdenas Lizarazo, Ana Caballero Carrasco, Rosa Gómez del Amo

Source: INFAD, Vol 7, Iss 1, Pp 333-342 (2014)

Subject Terms: evaluación en matemáticas, dominio afectivo, dominio cognitivo, profesores de secundaria y bachillerato, Psychology, BF1-990

File Description: electronic resource

Relation: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/804; https://doaj.org/toc/0214-9877; https://doaj.org/toc/2603-5987

Access URL: https://doaj.org/article/1050454197814c3e8b9ecd6125ef641f

¿Qué emociones despiertan en los docentes los factores sociales y ambientales?

Authors: Rosa Gómez del Amo, Ana Caballero Carrasco, Janeth A. Cárdenas Lizarazo, Ana Belén Borrachero Cortes

Source: INFAD, Vol 6, Iss 1, Pp 135-142 (2014)

Subject Terms: profesor de matemáticas de secundaria, emociones, fuentes de estrés, factores sociales y ambientales, Psychology, BF1-990

File Description: electronic resource

Relation: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/726; https://doaj.org/toc/0214-9877; https://doaj.org/toc/2603-5987

Access URL: https://doaj.org/article/90da9d45a22349a8b9ae0c2b325ef2d8

Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas (Volumen 1 y Volumen 2).

Authors: Rosa Gómez del Amo, Lina Viviana Melo Niño

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 10, Pp 871-873 (2013)

Subject Terms: Social Sciences

File Description: electronic resource

Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92028937025; https://doaj.org/toc/1697-011X

Access URL: https://doaj.org/article/ece469eb577945d1ad13172172b3451e