معتقدات معلمي اللغة العربيّة حول الاستماع وعلاقتها بممارساتهم لاستراتيجيات تدريس فهم المسموع

Authors: Mohammad F. Hawamdeh

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: معتقدات معلمي اللغة العربيّة, مهارة الاستماع, استراتيجيات التدريس, فهم المسموع., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8241; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/37c63a669c7e410db8a5a627e3c6e33d