دراسات: العلوم التربوية

Subject Terms: educational psychology, curriculum and instruction, special education, educational technology, physical education, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/index; https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/MSO; https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/CopyL; https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/scope

Access URL: https://doaj.org/toc/2663-6212

اللاتغاير الكلي والجزئي لبنية مقياس الاتجاهات نحو تعلم العلوم باستخدام التحليل العاملي التوكيدي: دراسة مقارنة بين السعودية وسنغافورة لبيانات الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS

Authors: Bandar Nawaf Tawfieq Jarrah

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 52, Iss 1 (2025)

Subject Terms: اللاتغاير الكلي, اللاتغاير الجزئي, التحليل العاملي التوكيدي عبر المجموعات, الاتجاهات نحو تعلم العلوم, اتجاهات الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS 2019)., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8287; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/e2ee0c8565e545e1a4b5b09f2adca257

المناعة النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى عينة من السودانيين أثناء حرب 2023

Authors: Mona Hassan Babiker

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 52, Iss 1 (2025)

Subject Terms: المناعة النفسية, السودانيين, حرب السودان 2023, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/9592; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/e4ccf2349b3d4fac90d916d0d1ec967e

A New Approach for Formulating Higher Education Goals in the Jordanian Tourism and Hospitality Sector

Authors: Ali Salem Musttfa Hyasat

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 52, Iss 1 (2025)

Subject Terms: A New Approach, Tourism and Hospitality, Students’ Needs, Markets’ Needs, International Standards, Higher Education Vision, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/9186; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/c4007ca35da44009a03ebb4e3cbc04fd

درجة وعي طلبة الجامعات الأردنية بدور تطبيقات روبوتات المحادثة المعتمدة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العالي

Authors: Sana'a Abu Safi, Mohammad Amin Al-Qudah

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 52, Iss 1 (2025)

Subject Terms: الذكاء الاصطناعي التوليدي, روبوتات المحادثة, الجامعات الأردنية, التعليم العالي., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/9005; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/0390ebef7222496080833dbcc99ff124

درجة تضمين مبادئ الكيمياء الخضراء في كتب الكيمياء للصّفين التّاسع والعاشر الأساسِيين في الأردن

Authors: Tahani Mohammad Nahar Alebous

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 52, Iss 1 (2025)

Subject Terms: مبادئ الكيمياء الخضراء, كتب الكيمياء, الصف التّاسع الأساسي, الصف العاشر الأساسي, الأردن., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/9778; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/bdd69e7c75b24b1d9ac1941e8791bbfe

فاعلية التعلم القائم على دمج تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد في تعلم مادة الفيزياء في تنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان

Authors: Asma Abdullah AlShabnuti, Sulaiman Mohammed Al-Balushi, Ali Mahdi Kazem, Abdullah Khamis Ambusaidi

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: الطباعة ثلاثية الأبعاد, الممارسات العلمية والهندسية, التصميم الهندسي, العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8343; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/305f810c699e4148881da4e6ae6ad954

سمات الشخصية وعلاقتها بدافعية التطوع لدى المشاركين في المبادرات الطلابية في جامعة اليرموك

Authors: Farah Mamoun Ali, Basem Mohammed Al-Frehat, Khozama Jehad Almomani

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: سمات الشخصية, دافعية التطوع, المبادرات الطلابية, جامعة اليرموك, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/9046; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/aef9bd561d5d493ebfb917e8c5d7d509

العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان: دراسة نوعية

Authors: Salim Bati Al Maqbali

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: العمليات القيادية والإدارية, الهياكل التنظيمية, التعليم العالي, سلطنة عُمان., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8910; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/1b0d70461029405da7dffc5c7e68b54c

أهداف التنمية المستدامة في كتابي اللغة العربية للصف السادس في المملكة الأردنية الهاشمية ودولة الإمارات العربية المتحدة: دراسة تحليلية مقارنة

Authors: Eman Abed Alfattah Ababneh

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: التنمية المستدامة, أهداف التنمية المستدامة, كتاب اللغة العربية, الصف السادس, المملكة الأردنية الهاشمية, دولة الإمارات العربية المتحدة, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8011; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/4647e4179f554f2e871157e00d042c7f

تضمين معايير منحى التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في كتب العلوم في الأردن: دراسة تحليلية

Authors: Hedaya Radwan AlTamimi, Yousef Mhmoud Arouri

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: منحى العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE), كتاب الأحياء, كتاب الفيزياء, كتاب علوم الأرض, كتاب الكيمياء, الصف العاشر الأساسي., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8878; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/eab743d4faa943ab9c732673aaeb4090

قياس الكفاءة النسبية لكليات جامعة طيبة باستخدام نموذج مغلف البيانات(DEA)

Authors: Badr Salem Sharea Albadraniy

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: الكفاءة النسبية, تحليل مغلف البيانات, عوائد الحجم الثابتة, عوائد الحجم المتغيرة, جامعة طيبة., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8045; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/07e84464f95a45398bbfcc9fb5ccc303

الآثار النفسية والاجتماعية والجسدية المدركة لدى الأفراد ذوي الإعاقة نتيجة تعرضهم وقطاع غزة لحرب 2023

Authors: Haya Mroah Alsardia

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: الآثار النفسية والاجتماعية والجسدية, ذوي الإعاقة, قطاع غزة, حرب 2023., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8876; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/b0cb65433af14cccac1ca66a909229d5

معتقدات معلمي اللغة العربيّة حول الاستماع وعلاقتها بممارساتهم لاستراتيجيات تدريس فهم المسموع

Authors: Mohammad F. Hawamdeh

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: معتقدات معلمي اللغة العربيّة, مهارة الاستماع, استراتيجيات التدريس, فهم المسموع., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8241; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/37c63a669c7e410db8a5a627e3c6e33d

مستوى اكتساب الطلبة المعلمين في تخصص الرياضيات للتحركات التدريسية للبُنى الرياضية وعلاقته بمستويات تحصيلهم الأكاديمي

Authors: Khoula Zahir Alhosni

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: التحركات في تدريس البُنى الرياضية, الطلبة المعلمون, مستوى الاكتساب, التحصيل الأكاديمي., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8105; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/589557ae91604e1bb78a81843a21c7a0

تصور مقترح لدمج نتاجات التعلم المرتبطة بمنحى STEAM ببرامج إعداد المعلمين في الجامعات الفلسطينية: دراسة نوعية

Authors: Nuha Ismail Iter, Rabiha Mohammad Issa Elyan

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: منحى STEAM, نتاجات التعلم المقصودة (ILOs), برامج إعداد المعلمين, التصور المقترح., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/7964; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/e919c63f5f254c158f740f525f202d6d

النوستالجيا وعلاقتها بالرضا عن الحياة لدى اللاجئين السوريين في الأردن

Authors: Ali Saleh Jarwan, Farah Mamoun Ali, Zaid Saleh Bani Ata

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: النوستالجيا, الرضا عن الحياة, اللاجئون السوريون, الأردن., Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/7944; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/c3b94ead0a194ba38cd889956b4a3b8d

فاعلية استخدام نموذج فان دي وال للتمثيلات الرياضية في تدريس الرياضيات في الفهم الجبري لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في سلطنة عمان

Authors: Reema Abdul Rahman Hamdan Al farsi, Khoula Zahir Alhosni, Mohammed said al ghafri

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: نموذج فان دي وال, التمثيلات الرياضية, الفهم الجبري, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/7826; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/592eea979d4747febf5b18c0f6a66f51

الاحتياجات التدريبية المهنية لمعلمي الأطفال ذوي الإعاقة لتنمية التفكير المنطقي لدى طلاب مرحلة الطفولة المبكرة

Authors: Samirah Abdu Bahkali, Hanan Moussa, Sarah bin Mahfouz

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: الاحتياجات التدريبية, معلم التربية الخاصة, التفكير المنطقي, التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/7075; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/0234d09c906c43479d55fa8319bb655e

فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي لخفض مشاعر الفقدان وقلق المستقبل لدى عينة من الأمهات السودانيات

Authors: Wisal Elbasheer Ibrahim Elbasheer

Source: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

Subject Terms: برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي, مشاعر الفقدان, قلق المستقبل, الأمهات السودانيات, حرب السودان 2024, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/7794; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

Access URL: https://doaj.org/article/94760ca7d62c408ca9c5be2340886f7e